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经过两次接触，高仁对于乾有了个大概的了解。从功夫上来说，人家一身正宗的少林技法；从文艺修为上来说，他排演的这出长江之歌也是专业味道十足。
另外更重要的是，虽然不是正式的老师，他却能做到与学生们荣辱与共。无论是上次比武，还是这回合唱，他都在以最高的标准来要求学生。当然，这一点高仁是个人判断，他觉得于乾这样的感情宣泄，并不是单纯出于对奖杯——或是未来工作的渴望。
于是乎于乾在高仁心目中的形象就高大了起来，既然他在哈少学校那边的工作已经希望渺茫，那请他到高米育才任教就顺理成章了。另一个原因是，高仁觉得自己虽然是个校长，但成天扑在孩子们身上还是不太现实的，毕竟金山银山也有坐吃山空的时候，面对学校运营的巨大开销，他必须抽身出来去想辙。
“你……你说什么？”于乾不敢相信自己的耳朵。
“来我们学校当老师吧，这群孩子很喜欢练武，您就当他们的武术老师好了，月底到省城参赛，我让你带队！”
于乾盯着高仁足足看了十多秒，回头指着那帮哈少的学生问：“那他们怎么办？”
“简单啊，体育馆外边儿停着旅游大巴呢，待会儿一车把他们送回天桐去。”这于乾多有责任心啊，面对工作岗位的诱惑，他首先想到的是自己的“学生”。
于乾听了刚才女生合唱团的演唱，现在已经彻底被高米育才学校的精神气质打动了，再加上前些天自己的亲身体验，高仁这么一张口邀请，在他看来那简直跟做春梦似的……绝对不是梦到芙蓉姐姐！
现在人家连自己唯一剩下的麻烦事儿都找好解决方法了，这要放古代，于乾觉得自己改跪在地上说“谢主隆恩”了。
比赛颁奖仪式进行，一直很激动的那位评委为叶薰儿戴上奖牌后，握着她的手说：“我觉得你唱得非常好，想到我们艺校念书吗？”
高仁此时正带着全体助威团上台向米缇娜和合唱团的孩子们道贺，听到这