做的，棠邑水军还是要从北淝水河及临淮等地，对寿春、霍邱、凤台等城，形成夹抄之势；步营主力将要在寿春、霍邱、凤台等城的南面进行集结。
对霍邱、寿春及凤台驻军保持军事压力，还有一个好处，就是确保徐明珍不会投向魏州叛军的怀抱。
等梁帝朱裕的玄甲都精锐与蔡州兵马会合之后，并在汴京或洛阳等地露出狰狞的獠牙，徐明珍必然能想到玄甲都精锐能入蔡州，必是棠邑暗中配合，到时候他还想投入魏州叛军，不再受梁帝朱裕的号令，将会面临南北夹攻。
而唯有徐明珍重新投入梁帝朱裕的怀抱，那霍邱、寿春、凤台三座残城的归属问题通过磋商解决，才有可能成为现实。
韩谦要温博先在军情参谋司给高绍担任副手，与奚发、王辙等人共同拟定、推进合围霍邱以及后续回撤右神武军及掩护梁军过境等事，也要他籍此与棠邑军的将领熟悉，同时更深入的了解棠邑军的作战方式。
温氏族人这边，年轻一代的子弟都已经正式录入历阳学堂，与陈乔等家乃至韩氏的年轻子弟一样，即便有不错甚至算得上深厚的家学底子，也都要先读满两年的新学，到时候再择优任事。
韩谦这边所行新政的基础在于新学。
从最早十年前第一批五百名匠师子弟集中就学，到金陵事变之后韩谦回到叙州正式在县及乡司推广兴办初级学堂以及在黔阳、辰中两地兴办匠师、匠护、讲武三类中级学堂，等到棠邑后更是在三类中级学堂基础之上，建立更为高级的综合性历阳学堂，新学的发展，在棠邑是一脉相承的。
温氏对子弟能入新学，又怎么可能拒绝？
他们心里也很清楚，新学不仅为棠邑培养大批合格的武官、匠师及胥吏，奠定棠邑当前的基础，而就军队而言，讲武学堂有别于传统将门的武官培养体制，也打破以往下级武官依附、从属于上级武官、将门子弟内部抱团、自立山头的传统，加强诸镇旅之间的中低层将官的联系及情谊，促进棠邑武官团体的形成。
韩