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第四章 偶遇(6 / 8)

当我们,我们布置的这几百个,几百个无缝360°监控,是,是摆设啊,你看,这不都是好好的么?”

说着,醉汉保安便醉醺醺地指了一圈周围静悄悄的停车场,继而对着老张呵呵笑道:“我说老张啊,咱们,咱们这不是也算是下来,下来检查过了么,可以,可以应付那小子了,走,咱们,咱们继续喝酒去,别管球他了......”

老张其实心底也觉得被一个毛头小子随随便便就使唤下来心有不爽,闻言又打量了四周几下,也就点点头答应了。

于是二人刚出电梯不远,便又再次转头向电梯走了回去。

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却说杨寂这边转身离开之后,心中不安感越发强烈,原先他想刺激一下那个黄发小子,诱导他作出接下来预定的动作,结果却被红发小子横插打断,后来又被黑发青年挡住,这才没办法继续探究,况且这利用精神力刺激诱导联邦公民本来就是联邦法律和导师们所严禁的行为,在电梯门合上之前趁着黑发青年不备发出一道精神力尖刺已经有所违犯,杨寂可不想因此而惹上联邦警署的那群饿狼们。

那黑发青年?

想到那个脸色沉静,面容恬淡的男子,杨寂便略微踟蹰了,他总觉得那个黑发青年身上有一股自己极为熟悉的味道,而且他明显认得自己身上的这套校服,对自己有所忌惮的很大原因也很有可能是因为它。

在所有的国民十三学校里,由小学到初中,再到高级战争技术学院,所有的校服都是统一化的,学文科方面的都身着白色劲装,校徽别在右胸,取“天地悠然,无独我心”之意,在择学、就业各方面都注重社会传承性,而理科方面则身着黑色劲装,校徽别在左胸,在心口之上,取“天地之大,莫如我心”之意,在从伍、科技各方面都注重实用科学性,所以一般只要从校服的颜色上就可以轻易地区别出一个学生在武力晶力方面的

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