吟了一下，“可以是可以，只不过得保证他不影响课堂。”
苏梨立刻回道。
“您放心，这个绝对不会的，他要是影响了，不用您说，我自己就不会让他去了。”
校长也是知道小唐陌的，知道他是个乖巧的孩子，所以点头，“那没问题。”
“谢谢校长。”苏梨代课的事情就这么说定了。
对此，校长也很高兴。
“好，很好，苏梨啊，我很看好你，你好好努力，争取以后。”
间接意思和唐母的差不多，就是让她争取以后长留。
就算只是空头支票，校长也给了苏梨。
苏梨笑了笑，没说自己对这个‘争取’并不感兴趣。
苏梨代课的事就这么定了下来。
离三月开学还有几天，苏梨去了小学两次，拿到了一年级课本，一本语文一本数学。
没错，苏梨教一年级，做班主任，同时教数学语文。
也就是说一年级被苏梨包圆了。
苏梨的性子就是不做就不做，做了就要做好，答应了要教书，她自然要尽心尽责好好教。
拿到课本，她就开始备课了。
然后还去最后放了一天牛，苏梨答应做代课老师后，唐母还真把牛的问题给解决了。
她把牛借给人家去养了。
“我那老姐妹身子骨还可以，能放得动牛，我和她说好了，家里的牛借给她样，给她养圈。”
唐母说这些话时，眼底还有丝不舍。
农村里养牛，除了犁地外，大部分是为了农家肥。
猪圈羊圈牛圈很珍贵，因为每个圈都是农家肥，有了农家肥，地里的庄稼也长得好。
养得起猪牛羊的人家，日子越过越好，也不是没有道理的。
村里人养不起牛羊的，看见牛粪马粪就捡回去自家地里，就是这原因。
唐母那老姐妹，挺乐意借唐家的牛去养圈养农家肥的。
苏梨对唐母这做法没意见，她开