能做，他们同样也能做。
“我之前还在担心等明天这些学校也搞起高考复习资料的话我们怎么办，今天老马来找我说了你们商量的事倒是让我眼睛一亮。你们考虑的不错，不能局限于高考，中考甚至平时的学习成绩的提升都可以用这样的方式去推广，这对教育水平的提升是一件好事。”
周校长如此说，接着他又道：“但是有些学校做不到这点，因为他们的成立时间不长，也没这样的条件。几个老朋友私下就和我商量合作，我考虑了下如果把辅导资料和对方合作对于工厂来说也不公平，所以我琢磨着是否可以办个联合夜校，做些直接面对学生的补课教学工作，这样的话这些不具有条件的学校和老师就可以以学校或者个人的名义授课，在提升学生成绩的同时也获得一些利益，从而达到相同的目的。”
原来周校长是这么考虑的，这让宋援朝对周校长刮目相看。
一直以来，宋援朝只觉得周校长是一个优秀的教育工作者，同样也是一个慈祥的长辈，但是周校长今天又让宋援朝看到了他在这方面超越普通人的眼界，这种想法放在后世，哪怕是十几年后都不稀奇，但在现在却是极为有前瞻性。
办夜校，就是培训机构，这是一个很大的市场。如果有可能的话宋援朝还真想做这个市场，至少在2021年前这个市场的规模达到了令人无法想象的程度。
不过现在的宋援朝却没有丝毫这个打算，毕竟教育市场向民资开放是在八十年代末期，而在这个时间段之前，教育市场是一个毕竟封闭的状态，能够进入这个行业的都是在教育系统内部的自有机构或者就是学校本身。
宋援朝知道自己是不可能进入这个行业的，所以从一开始就没从这方面考虑过。可今天周校长的想法让宋援朝觉得可以推动一下，虽然自己不能做，但不妨碍帮着二中去做。假如二中做好了，这对于二中是件很不错的事，同时对于社会也是有利的。
“呵呵，话扯的有点远了，这事还没定下来，我等会要去局里开会，到时候正