亲，每天都要到郎中那里拿药，为此天天上学迟早，被先生多次斥责。”
“虽然过的很艰苦，但你心中非常清楚......”
“相较于其他同龄孩子，能够继续上学，勉强衣食无忧的你，其实已经是非常幸运了。”
“你已经早早懂事，明白时代的悲哀便是如此。”
“为了不让时代的悲哀，成为你的悲哀，更为了警醒自己，你在自己的书桌上刻下了一个字......”
“早！！！”
说到这里。
杨铭也是适时的更换伴奏。
将原本舒缓带些轻快，似乎在表达童真的音乐，换为了无比沉闷充满阴暗的音乐。
毫无疑问。
这就是那个时代的伴奏。
沉闷、阴暗、愚昧、荒诞等等负面词汇，便是曾经那个黑暗时代的主旋律。
而在此刻。
那些微闭双眼的学子。
已经是完全的代入到情景之中，一幅幅的画面，呈现在自己的脑海之中。
即便身处和平年代。
但是每个人似乎能够无比清晰感受到时代的悲哀，不由得用力攥紧拳头。
为华夏崛起而读书，好似不断响彻于脑海之中。
杨铭没有就此停下。
用着略有些压抑的语气，继续娓娓道来。
“你开始努力的学习，希望能够改善家里的情况，虽然社会有些黑暗，但读书还是一个不错的出路。”
“当你十五岁的时候，即便每日服药如吃饭喝水，父亲却依旧去世了，你的叔伯开始分房。”
“人性的黑暗似乎开始展露，由于没有了父亲，你所分到的房子即差又小，但你却无法反抗，只能靠着写日记来排忧解难，你的文字逐渐开始充满力量。”
“本就天赋异禀的你，在努力学习之后，终于上了县榜，能够继续更为深入的学习，你的叔伯也开始时不时的讨好你，认为