什么样的家国环境下提出的。”】
【“知道了它们出现的原因背景，那么才能够理解诸子当时为什么会有这样或那样的百家之言，也才能够更好地体会、明白诸子百家之言的根本目的。”】
【“然后才能够知道诸子百家之言，于昔日而语，于今日而言，于未来而说，又是否合乎时宜，亦或者是需要改革变新！”】
【四岁的扶苏仰头看着高大的父王，条理清晰地说出了自己的想法。】
【秦王嬴政，少有的在自己的长子扶苏面前露出呆愣住的神情。】
【尽管一直以来，他都认为自己的长子扶苏很优秀。】
【但是直到现在他才发现，他还是远远低估了自己长子的优秀程度！】
【至少，自己在他这样的年岁，对于史家的了解，可没有这么深刻。】
【过了好半响，秦王嬴政方才难得的亲近的摸了摸扶苏的小脑袋，面带笑意，但是神色极为认真道：“好！那寡人便给你讲史！”】
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