文的时候，速度很慢不说，还写的什么都不是，我也不知道该怎么办啊，因为上课的时候时间是很紧的，所以就这样的写，硬着头皮的写，我们的老师总是形容我们说，我们写作文就像是挤牙膏一样的，一会儿挤一点，一会儿挤一点的，不过这样的一个现状一直持续了很久，我记得我小的时候就是这样的，我三年级开始有作文课，我们班的老师让我们写作文，我真的不会写，那个时候只能痛哭，不过刚开始的时候我的家人还是很同情我的，就说一句我写一句，不过这样的几次之后，我却发现还不错的哦，他们说的作文应该是全班最好的吧，老师让我去讲台上读我自己的文字，可是我总是不敢，那就老师读了，不过这样的几次下来，我发现这样也是一个不错的选择了，就这样的让家人告诉我怎么写，时间久了，我家人就发现问题了，我也不知道他们意识到了什么，就死活都不说着让我写了，他们告诉我一个大概的提纲，让我自己写，刚开始的时候，那次我还真的不知道该怎么写，我记得是小学五年级的时候，我就这样的乱写，结果我发现同学们都在看作文书，这样的书别说还真的很管用，我就这样的和他们一样的看，作文书上有一模一样的题目的话，就抄下来，就这样的闹了不小的笑话，也被老师笑了很多次的了。
如何写作文 (第2/2页)
老师会说我们写的作文连人家的学校都没有改，还有一些其他班级的人名等等，这是最初的样子，不过我们还是很开心的对自己说，总算完成了一项任务，这真的是很熬人的，不过这样的话，至少混一次算一次的吧，我记得有一次，我实在不会写作文，我就把作文书上的一个散文诗套在我的作文里，刚开始的时候我也不觉得有是不妥，就是觉得人家的诗句也是很优美的，就这样的拿给老师，老师当然能看的出来了，我自己写的语言和人家的语言当然是差距很大的了，我清楚的记得那天老师什么都没有说，只是埋着头花了整整的一节课的时间去批改我的作文，我也不知道我这样给老师造成了多大的难度，这是一次很特别