他成绩的快速提升，势必会触碰到一些同学的心理防线。
就像是1班的那些男生一样，这个年纪的男孩比较中二，会有“我们的班级就是我们的人”这种概念。
比较夸张的时候。
甚至会因为自己班的女生和别班的男生谈恋爱而感觉到不舒服。会因为自己班的同学夸别人，而觉得自己被拿出来比较、贬低的感觉。
这是一种自我意识过剩的领地意识。
这并不罕见。
更何况，1班这样的创新班，时常会被人称作“清北班”，他们虽然平日里看起来谦逊认真，但有一小部分人，骨子里还是带着一种对于自己学习能力强别人一大截的傲气。
也不只是1班会有。
1班看除1班、8班之外的班级是这样的，2班看1班、8班、9班之外的班级是这样的......
当人因为什么东西而被划分为三六九等的时候，隐形鄙视链的诞生就自然而然的会出现。
就像是有时候，你在一个985大学生的面前说：“嗨，虽然985很强，但是其实如果在二本学校里足够优秀，也不比985厉害的学生差，你看看谁谁谁就取得了怎样的成绩......”
这时候。
遇到了稍微敏感、性子略冲的人，那一场互相嘲讽的吵架就不可避免了。
因为在对方的核心观念里，你是以一个否定了阶层差距的态度，来妄图用个例证明二本不弱于985。
虽然这种逻辑听起来很抽象。
但实际上并不少有。
只是有时候会是以“某校（一本）不弱于985”、“做直播混得好的其实不比明星差”......各样的话题出现。
2008年，这种话题冲突或许在现实里或许相对而言还是个新闻。
在十几年后，这种话题冲突都烂大街了。
这个社会。
只要还有圈子，只要还有量化标准或者是性质定义，那就绝不会没有鄙