“这几天上官网看一下流程么？嗯，好。”
许青山接到了陈大跃的提醒，他最近已经在深化地学习研究马尔可夫的研究领域了。
虽然上一篇论文还没有正式登刊发表，但许青山感觉自己似乎又找到了一些巧妙的灵感。
而这一次并非是数学史。
数学史这东西，偶尔写个一两次陶冶情操还不错，要是一直写，许青山可就会被戴上科普学者的帽子了。
毕竟谁家好人不做研究，一天天的在那写数学史啊？
陈大跃提醒许青山，PTR那边的流程可以关注一下。
其实之前陈大跃就有把相关操作发给许青山，让他自己可以时不时看一下进度，关心一下自己的成果。
但是也不知道是这账号在PTR那边后台没有登陆记录，还是陈大跃知道许青山根本没看，今天特地打电话来说。
许青山回到办公室里。
现在高三教师办公室在角落里多加了一个位置，就是让许青山随时需要用电脑的时候过来这边用的。
这样可以防止打扰到小班里和2班在专注学习的同学。
此时的许青山可谓是把特权两个字体现得淋漓尽致。
许青山悠哉悠哉地走进办公室里。
他跟几个在位置上批改卷子和出习题卷的老师很是自然地打了个招呼，随后就一屁股坐到自己的位置上。
启动电脑，打开网页，登陆账号。
在看起来有点古旧的网页里找到投稿流程查询，许青山看到了上面一串流程，自己已经走了大半，显示绿条。
PTR的投稿流程还是比较复古的。
投稿（Submit）
投稿成功（Manuscriptsubmitted）
稿件处理（Witheditor）
邀请评审（ReviewerInvited）
同行外审（UnderReview）
完成外审（Requir