，布置好会场。
郭魁走上主席台。
郭魁问负责人一切都准备好了吗？
准备好了。
准备用何种汇报方式。
“我们举办夜校目的就是让不认识字的村民，认识字，那就看谁认识字多为标准吧？”
“好，我看就按照这个标准。要让学学书写下来，背读一遍。以多少字为标准？”
“以三千个字可以吗？”
“三千个字，太少吧？”
“我看不少，这些村民，一点基础没有，上夜校，能认识三千个字，不容易，要能再书写出来三千字，那就更加不容易了。”
郭魁思考一下道；“要是有人能完成呢？”
“那就增加难度，增加到五千个字，一万个字，最后必须分出胜负，分出冠军，亚军，季军来。”
“行，就按照你的办法举行比赛。”
接着，郭魁发表了热情洋溢的讲话。
说出了比赛汇报规则。
最后，郭魁说这次汇报会获得冠军的村民，将得到奖励。
同时还将得到公社的推荐和重用。
村民们听后一个个都开始摩拳擦掌，准备展开厮杀。
郭魁宣布比赛开始。
复杂这次比赛的公社秘书长一次请上五位村民。
告诉他们比赛规则。
五人同时书写，书写的时候，背读出书写的字。
标准是三千个字。
五位村民答应一声。
五人坐下开始书写，同时背出书写的字。
不料五人有的书写一百多字就卡壳了。
有人书写出一千多字写不出来了。
郭魁看到这场面，有点失望。
三千字竟然成了学员的障碍，还没有人能背出三千字，更别说书写了。
郭魁本来想，三千字太少了。
现在看来三千字太多了。
但是，郭魁还是希望有人能完成这个看上去非常那个难得