新到的村干部眉头紧锁，皱在一起像是包子褶“全村三百多个人，只有9个人是识字的，这可不行，不利于我们以后开展工作啊。”
“主席说了，如果绝大多数的农民一不能看通俗书报，一不能记普通的账目，三不会写简单的便条和信，那怎么去建设社会主义的新农村”
以后要宣讲政策，要让他们理解政策，甚至记工分什么的，都是要认字的。
“没办法呀，以前这个状况，能读得上书的可太少了。就那九个人，也都只是认识几个字而已。”当地的村民道。
村干部思忖了一下“这样吧，咱们组织一个夜校。大家晚上有空的话可以报名来夜校，我来教大家认字。”
有村民小心翼翼的问“需要交多少钱多了咱可出不起。”
村干部一愣，笑了起来“当然是免费的不用交钱，也不用拿其他东西来。”
”
这件事提到了一个空前的高度。
西汉。
汉武帝刘彻有些沉默。
在仙画出现之前，他就能明白教育的重要性，不然也不会创办太学然后提出一系列的教育政策。
仙画出来之后，他更是将对大汉人才的教育提升到了一个高度。
但每每他觉得自己已经做得很好很足够的时候，仙画就会用事实告诉他，还不够
而且是远远的不够
没想到，后世对教育居然如此重视
让在田间劳作的农民也认识字，有必要吗
认字之后，难道亩产会有所提升
而且，要达到这样的效果，首先得有许许多多认字的官员，而且这些官员还得愿意为这些庶民们上课
想到这里，刘彻立刻就放弃了。
太难了，而且可能不会有什么成效，算了。
倒是在大将军府上，霍去病和卫青有不同的看法。
卫青赞叹道“愚蠢的军队是不能战胜敌人的，这句话说得对。”
霍去病现在已经开始有