什么。”
“你别说...刚刚那个声音真的有点像叶寒。”
怎么可能？！
立刻有人反驳：“叶寒怎么说也是个明星，韩先生身上穿的衣服没一个牌子货，全是拼夕夕同款，如果真是叶寒，他可能会这样？”
说出这句话的人，一定想象不到现在叶寒多穷。
不过，他也成功帮叶寒规避了被认出来的风险。
大家没有仔细深想，又被“韩先生”的发言吸引了过去。
“一开始听到这个问题的时候，其实我自己也一头雾水，我...不知道怎么回答！”
人群中涌起一股骚动。
在他们眼里，叶寒老师是无所不能的存在，居然还有他回答不了的问题？
叶寒顿了顿：“后来我想明白了。”
“也许我可以跟大家说，读书，可以识理，可以明智。”
“可是，这句话是不是太空了点？好像说了，又好像没说？”
“那又有人会问了，我们现在学的数学以后买菜用不着，现在背的诗歌也不能让他们多赚几块钱，那读书干什么呢？”
叶寒的话也让在场的人陷入了迷茫。
对呀，好像也有一点道理...
紧接着，他又说：“可我想让你们知道，脚步丈量不到的地方，文字可以到达；身体无法抵达，但读书可以。“
“当我们翻开一本书，跟随作者的脚步，天涯海角地遨游，看遍这大千世界，才会明白读书的力量。”
他知道，对于处在深山中的孩子们来说。
简单的一句“出去看看”，也许是困住他们半辈子的梦想。
因为穷，读书变成他们丈量世界的唯一途径。
对于资源贫瘠的他们来说，想要在有限的当下看到无限的世界，唯有读书一条路。
教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。
也许现在的这批孩子，只是多读两本书，多认几个字，他的付出似乎得不