上有个学生叫李雄，名声一直不好，他喜欢欺负同学，而且家中似乎有些背景，老师也不太能约束他。对我来说，李雄只是个普通小学生，和别的同学并没有区别，我认为正是这种态度让李雄一直对我心怀不忿，直到一次武术课，武术老师因故请假，我们之间的矛盾真正爆发了出来。
冲突往往开始于争吵，结束于打斗，我和李雄也不例外，他平素爱打人，不过只是仗着力气比普通学生大，并没有任何技巧在内，我轻易就能打赢他。我考虑的因素主要有两点，一是要让李雄先动手，二是不能打伤他，让他摔上几跤就行，这两点只要我控制好力度应该不成问题。
打定主意，我故意转身背对李雄，他果然上当，用尽全力向我打来一拳，人在愤怒之时无法控制力量，这一点正好为我所用。我侧身躲开，一只手抓住他打过来的手腕，另一只手托住他的肘部，同时右腿向后挤住他的膝盖，向前下方一拽，李雄就摔趴在地。他的右手被我牢牢抓住挣脱不开，就单用左手支撑想要站起来，我将他右臂外翻，同时整个人向后退，借着他左手的力量让他向右拱出，再次回到趴着的状态。李雄不断尝试着站起来，我也不断调整着手上的力量，让他一次又一次地摔倒，直到他筋疲力尽趴在地上不再有动作，我才将他的右手放开。
李雄的手腕被我抓得通红，不过只是毛细血管破裂，在他回家之前就能恢复正常，同样通红的还有他的脸，简直像一个快要涨爆的气球，不知是因为羞耻还是愤怒，或者二者兼而有之。李雄气呼呼地走出教室，连一句狠话也没有留下，只是用重重的摔门声诠释出了他复杂的内心活动。
第二天早上我刚进学校大门就被班主任老师拦了下来，我不认为和李雄的冲突已经结束，但没想到学校的反应这么大，还好我提前做了准备，不至于措手不及。校长办公室内有我和李雄，还有我们两人的班主任，另外那些不认识的人大概是学校的各种领导。
“你是韩苍是吧，来得这么晚，好像不太重视这个事嘛！”说话的人椅子最舒