第二天，班长谈振与副班长符飞飞商定：马上召开班委会，商讨为大家未来事业打基础事宜。由于事关重大，两人商定：由谈振出面，邀请辅导员、学业指导老师参加会议。
经讨论协商，班委会形成以下决议：
其一，为加强宿舍管理，请各寝室选出室长，选出室长后报生活委员陈爱云备案。建议室长轮流当，半年更换一次。
其二，为提高普通话水准，特邀崔婷担任普通话‘语音指导’。崔婷的主要任务，是配合语音老师，帮助大家（尤其几位普通话较差的同学）提升普通话标准程度与流利程度。等全班同学都通过普通话考核后，在崔婷生日那天，专门开一个庆祝班会，以示感谢。此项动议，事先要征求崔婷意见。
其三，为提升同学们的口头表达能力，每星期的星期一、星期三晚自修时间，举办40分钟的“说故事与演讲”班会，由全班同学轮流上台说故事或演讲；每位同学占用五分钟，每个晚上，安排八位同学上台说故事或演讲。
其四，每周星期二、星期四的晚自修时间，安排40分钟的写字练习。由于没有书法课与书法指导老师，特邀具有书法特长的安东东担任“书法指导”。全班同学都通过书法考核后，在安东东生日那天，专门开一个庆祝班会，以示感谢。此项动议，事先要征求安东东的意见。
崔婷、安东东得知了班委会的有关决议，都表示没有异议。
两天后，谈振代表班委会宣布了以上四条决议，同学们报以热烈的掌声。
在这天的“文学名家名作赏析”课上，程尘老师重点评论了四大名著。
关于《红楼梦》的作者，程博士是这样说的：
“关于此书的作者，说法多种多样。一种说法是，主要作者是曹雪芹。这个结论，是胡适经考证后提出的。我要强调，这是胡适根据少数迹象推导出的结论，并不可靠。
“另一种说法是，作者是康熙之孙爱新觉罗弘暟。其推导过程，要比上一种说法严谨得多。其实支持